撰文丨李帆 李凯平

近日，广州应用科技学院正式公布2025年夏季普通高考招生计划，计划招生7452人，较去年增加485人，招生规模进一步扩大，这是学校办学条件持续优化、社会认可度稳步提升的有力证明。

2025年，广应科招生版图进一步拓展，在加强广东省内招生计划投放的同时，继续面向广西、海南、福建、湖北、湖南、江西、浙江、江苏、安徽、山东、四川、陕西、新疆等15个省及自治区广纳英才。

其中，辽宁省作为今年新增招生省份，标志着广应科全国化生源布局迈出关键一步，为广大考生提供了更多报考选择。

学校在专业设置、办学模式、国际交流等方面亮点频现，致力于为社会培养高素质应用型人才。

多元专业布局，满足多样需求

2025年，广州应用科技学院共开设50个招生专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学七大学科门类，形成了多学科协调发展的专业格局。

在广东省内，招生类别丰富多样，包括普通历史、普通物理、美术与设计、播音与主持、音乐、体育等，充分满足不同兴趣爱好和学科特长的考生需求。

新增的新能源汽车工程、智能科学与技术、数字媒体艺术3个新兴专业，紧密贴合时代发展潮流和市场需求。

新能源汽车工程专业聚焦本领域前沿技术，培养具备新能源汽车整车及零部件的设计开发、生产制造、试验测试、技术服务等能力的高素质应用型人才；

智能科学与技术专业致力于培养掌握人工智能、深度学习、智能系统开发等核心技术的专业人才，为智能科技产业发展提供人才支撑；

数字媒体艺术专业则融合了艺术与技术，培养具有创新思维和数字媒体设计能力的复合型人才，满足数字创意产业对专业人才的需求。

深化产教融合，创新人才培养

广州应用科技学院积极开拓产教融合、校企合作的办学模式，与华为、科大讯飞、优必选等知名品牌企业深度合作，共建“数智产业学院（华为ICT学院）”“科大讯飞AI产业学院”“优必选智能机器人产业学院”等3个产业学院。

通过产业学院这一平台，学校与企业实现了资源共享、优势互补，共同开展人才培养、技术研发和社会服务。

在产业学院的基础上，学校开设了软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、通信工程、机器人工程、自动化等6个校企联合培养创新班。

创新班采用“双导师制”，由学校教师和企业工程师共同指导学生的学习和实践，将企业的实际项目引入教学过程，让学生在实践中掌握专业知识和技能，提高解决实际问题的能力。

这种人才培养模式不仅增强了学生的就业竞争力，也为企业输送了大量符合需求的高素质应用型人才。

拓展国际视野，推动教育开放

推动教育高水平对外开放是加快建设教育强国的必然要求。

广州应用科技学院从2022年起与海外高校合作开设本硕连读项目，面向本科批次招生，吸引了全省众多考生报考。

2025年，学校继续深化国际交流与合作，与澳大利亚昆士兰科技大学、英国班戈大学、赫特福德大学、伦敦里士满美国大学、新加坡科技设计大学、港澳地区高校等众多海（境）外高校携手，在法学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化等9个专业开展本硕连读国际项目。

学生在广应科完成3年或4年本科学习后，若成绩合格且达到海（境）外高校的入学要求，可进入对应的海（境）外高校进行研究生学历教育。

这一项目为学生提供了广阔的国际交流平台和深造机会，拓宽了学生的国际视野，培养了学生的跨文化交流能力和国际竞争力。

今年，学校国际班（中外联合培养项目）的招生计划为495人，为更多有志于走向国际舞台的学生提供了实现梦想的途径。

此外，学校今年新增中日双语创新班，为有意愿赴日本深造、攻读硕士学位、实习与就业的学生开设日语课程。

优质教学资源，助力学生成长

广州应用科技学院转设更名5年来，学校正建设“有梦想、有温度、有品位、可信任、能出彩”的应用型高校，致力于培养高素质应用型人才，支撑区域高质量发展，努力成为一所特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学。

在办学方针上，学校将坚持“大楼为基、大师为核、大爱为魂，学生为本、学习为本、学术为本”的理念；

在办学目标上，致力于提升影响力、创造力和支撑力，增强师生的体验感、获得感和认同感；在办学定位上，坚持地方性、应用型、开放式的办学特色。

广州应用科技学院2025年招生计划的发布，为广大考生提供了更多的报考选择和发展机会。

学校将以多元的专业布局、创新的办学模式、开放的国际视野和优质的教学资源，助力每一位学生实现自己的梦想，为社会培养更多高素质应用型人才。