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2024年03月23日 10时59分23秒

活字印刷技术的发展、社区生活问题的解决、杭州亚运会上的中国元素……这些看似平常的历史知识和生活常识，在思政课堂上将会如何呈现并引领学生深入思考？

3月22日下午，由上海市虹口区教育局、同济大学马克思主义学院、虹口区教育学院联合主办的“凝聚奋进力量 坚定文化自信”虹口区大中小学思政课一体化展示交流活动在复兴高级中学举行。

“在活字重组活动后，由古文导入，借助时间轴的探究，让学生理解了造纸术和印刷的发明与传播加速了文化繁荣。”虹口区三中心小学赵振华老师介绍的《改变世界的四大发明》教学设计中，通过不断的迭代完善，把中国古代活字印刷技术的发明与发展呈现给小学生。

曲阳二中的蔡云霏老师在《社区“幸福之旅”》一课中，带领初中生走进熟悉的曲阳新村，看民生、听民意，了解共建、共治、共享的社区生活。

复兴高级中学李肖铜老师执教的《中华文化的精神伟力》一课，通过杭州亚运会上出现的中国元素，引导高中生深刻思考国家文化软实力，自觉担负增强中华文明传播力影响力的文化使命。

三所学校思政教师的分享与教学，方法上重启发，形式上融实践，内容上接地气，虹口思政课堂正通过这样多元的全新样态让青少年学生喜欢上思政课。

虹口教育坚持以文化引领学校大思政课工作，不断推进深厚的“文化三地”底蕴与学校“大思政”建设的紧密融合，坚持文化引领，以文聚力、以文化人、以文培元，厚植爱国情怀，坚定文化自信，探索虹口区“大思政课”工作的独特丰富性和实践创新性。

原标题：原创“万古流芳莽撞人”，《金刚川》张译前后巨大反差太催泪

正在热映的《金刚川》称得上是最近热度最高的电影，纵观整部电影，首先为影片独特的三种角度构成三段式结构深深震撼，再深入到真实残酷的战争具体情节、战争群像中的具体人物形象上，最让人印象深刻的当属张译饰演的高射炮兵张飞。看完全片才深深感觉到，张飞是一个看似非典型的实际上又极为典型的军人形象，这一角色的多层次深度本身对于演员而言就是很大的难度与挑战，而张译的出色演绎更是给让张飞一角增色不少，堪称《金刚川》全片最动人泪点之所在。

“把你炮弹匀我十发。”“能成。”很简短的对话，却是个让人猝不及防的泪点。张飞心里清楚关磊非要跟他换炮台的真实用意，眼泪在眼眶里打转转，最后的底线是绝对不流出来。出生入死，过命交情，一切尽在不言中。张译对于张飞的感情揣摩好就好在恰如其分，点到为止，没有一丝多余情绪。

更为难能可贵的是，张译不但将自己的演技不断磨练得日臻完美，而且在拍摄过程中还充分发挥了传帮带精神，在片场帮助其他年轻演员提升演技并热心给出建议，足以见得张译对于演员这一职业内心是充满神圣感与使命感的，始终将演员的敬业精神与职业责任放在心上。

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