包头市中小学美育优秀作品

艺术展播

舞蹈篇

前言

美育教育是培养学生认识美、爱好美和创造美能力的教育，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。包头市全面实施学校美育浸润行动，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。为促进美育成果互鉴和文化创新，包头市教育局推出“美育线上展演”系列报道，集中展示2025年全市中小学生美育节优秀节目与作品，以春风化雨之力，浸润万千学子心田。

学校简介

包头市昆都仑区少先路第四小学始建于1958年，于2024年4月加入昆区第一实验小学教育集团，成为少先路第四小学校区。学校秉承“以微光，聚星河”的办学理念，致力于“光耀每一个孩子”。学校拥有“潜心教书、修身育人”的教风，“自主乐学、情智共融”的学风，“团结协作、追求卓越”的校风。同时，以“六爱三雅”为核心创新学生评价方式；任务驱动型教学、项目化学习的探索为教学改革注入新的活力；开放包容的“家校共育”文化让有温度的教育陪伴每一个孩子成长；乒乓球特色教育、穿透文化壁垒的艺术教育等多元路径，激发潜能，培养创新思维，全面提升学生核心素养。

作品介绍

《额尔古纳河》

舞蹈作品《额尔古纳河》以额尔古纳河为艺术原型，将河流从安若明镜、水波荡漾到波涛澎湃的自然状态，凝练成一位浪漫、唯美的蒙古族女子形象。作品背景以草原、蒙古包、渐变天际还原额尔古纳河流域的自然与生活场景。通过丰富的舞蹈语汇与细腻的情感表达，实现“女子比喻为河流，河流又幻化成女子”的巧妙构思，用肢体完成“人是河流延伸、河流是民族血脉”的文化隐喻。通过队形、动作的层次变化，将对额尔古纳河的眷恋，转化为可感知的舞台情绪。最终，升华至“人与自然和谐共生”的深邃主题，让观众在至美意境中，感受生命与自然的永恒对话。

指导教师

高欣

原昆都仑区第一实验小学教育集团少先路第四小学校区音乐教师，现为昆都仑区青松小学音乐教师，毕业于内蒙古师范大学音乐学专业。投身小学音乐教育事业长达23年，曾担任学校音乐学科组组长。

孔祥雪

昆都仑区第一实验小学教育集团少先路第四小学校区音乐教师，现任音乐教研组组长。负责学校合唱队、舞蹈队等兴趣社团的指导工作，指导的学生在各类音乐比赛中屡获佳绩。

结束语

艺术是最美的语言，此次活动开启了学生们向美而行的航程，用艺术体现求真、向善、尚美的校园文化，全面展现新时代中小学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、勇于探索、健康向上的精神风貌和努力学习、全面发展、敢于创新的青春风采。以美育人，向美而行，一起出发！

来源：市教育局体卫艺科

编辑：赵旭、刘浩

一审：裴振江

二审：岳鹏飞

三审：胡彦玲