河曲县福雨小学：科学教育迎新改革，跨学科整合焕发活力
忻州网讯(通讯员许丽荣) 随着新课标的深入实施，科学教育的方向正在发生深刻变化，逐步向跨学科融合和核心素养培养转型。为响应教育改革的号召，满足学生综合素养提升的需求，本月10日，河曲县福雨小学四楼会议室内举行了一场以“聚焦核心素养，探索科学与跨学科整合的实践路径”为主题的小学科学教学研讨活动。
来自山西省的教育专家群体，包括山西省学科带头人及忻州市教育科学研究院的马锋副院长，以及河曲县教育体育局的段昭斌主任等，共同为这场意义非凡的教研探索之旅增添了光彩。
本次活动的议题涵盖了课程展示、经验交流与专家引导，深入探讨了如何以科学为载体，构建融合育人的实践路径。活动中，蚰蜒峁学校的王嘉敏老师与忻州市长征小学的李岫锦老师分别为大家呈现了冀教版三年级下册《风的形成》的教学案例。两位教师灵活地将语文、美术、音乐及历史等多门学科的知识融会贯通，设计了参与性极强的教学活动，充分展示了科学与跨学科整合的创新教学理念。课程结束后，与会教师们围绕“跨学科整合的亮点与优化建议”展开了热烈的讨论，积极交流了各自的见解和建设性意见。
为确保思想的交汇得到更高层次的升华，下午，马锋副院长的讲座《小学科学与跨学科理念下的科学教学实践》引发老师们的深入思考。他从理论与实践两个维度，详细阐述了核心素养的本质以及科学与跨学科整合的策略与方法，丰富的内容与生动的案例为教师们指明了方向，也提供了切实可行的操作办法。
活动的后半段，来自河曲县实验小学的郭志雄老师以及忻州市和平小学的李洁明老师为与会的老师呈现了冀教版四年级下册《呼吸》的示范课。他们从独到的视角出发，将生物、物理、综合实践和体育等学科知识有机地融合，并营造出活跃的课堂氛围，极大提升了学生的参与度，为跨学科教学树立了优秀的范例。
活动期间，表现突出的教师，如菅冬梅、苗彩虹和周美琴等也获得了荣誉证书表彰。段昭斌主任对本次教研活动给予了高度评价，并对未来的工作提出了明确的要求和期待。这次教研活动不仅在理论上深具高度，更在实践中展现出丰富的深度，汇聚了教育者的智慧与热情。它激励每一位科学教师围绕核心素养重塑课堂教学的价值追求，借助跨学科整合深入探索育人的创新方式，期待通过此次活动，将所获成果转化为日常教学的切实行动，推动河曲县小学科学教育不断向前发展。