最近,邯郸中学生被三位同学欺凌致死案牵动着大家的心,校园霸凌和未成年人犯罪再度成为大家密切关注和讨论的议题。
我们该如何教孩子不霸凌别人,同时怎样保护自己不受伤害,团长给大家推荐一些书和影视作品,或许可以从中寻找答案。
《霸凌与拒学》
作者:[日]河合隼雄
出版社:东方出版中心
适读年龄:10岁以上
校园霸凌、孩子拒绝上学可能是很多老师和家长都会遇到的问题!
河合隼雄对这两个现象进行了深入研究,并且和哲学家、社会评论家一起从心理学、教育学、社会学和哲学的角度,探讨当前学校教育和家庭教育中出现的问题,包括亲子关系、师生关系、同学关系等。
作为一本实用的工具书,作者在书中给出了解决问题的具体可行建议,家长和孩子都可以读一读这本书。
《对小学社交霸凌说不》
作者:[美] 特鲁迪·路德维格
出版社:重庆出版社
适读年龄:6岁以上
什么是真正的朋友,什么是打着朋友旗号的霸凌?面对过分的玩笑,想让对方住口,又怕显得自己玩不起,到底该怎么办?如何在保护自身安全的前提下,阻止谣言的传播?
作者是走访了多所学校后写下这本书的,书中的故事还原了孩子在校园中遇到的真实困境。这部绘本一共八册,用讲故事的方式教给孩子一些实际的方法,比如用幽默反击、大声说不、结交盟友、制定友谊规则等。
《沉默的十三岁》
作者:[法]塞西尔·阿利克斯
出版社:天地出版社
适读年龄:10岁以上
联合国教科文组织研究报告显示,全世界每3个学生中就有1个曾遭霸凌。有32%的学生近一个月内被校园霸凌至少一次。
霸凌现象的高发期是孩子进入青春期的初中阶段。
这本书就是讲一位十三岁男孩在校园遭受肉体和精神的双重欺凌,产生了严重的心理阴影,后来在老师、朋友和家长的帮助下克服重重困难,鼓足勇气说出真相的故事。
书中用细腻的文笔描写了男孩的心路历程,孩子们可以通过主人公的故事直观感受什么是校园欺凌、遭受校园欺凌之后身心会发生什么变化,正遭受校园欺凌的孩子说不定能从这本书中汲取力量,勇敢地向外界求助。
《欢迎来到法学院》
作者:米莱童书
出版社:电子工业出版社
适读年龄:6~15岁
这是一部专门为中小学生打造的普法漫画书。
这套书以漫画的形式,将法律知识融入贴合孩子生活实际的趣味故事中,通过人物之间的精彩对话和互动,给孩子讲述《民法典》《宪法》《刑法》《未成年人保护法》等青少年有必要了解的各项法律法规。
除了上面的四本书,团长也给大家整理了几部影视剧,其中包括即将上映的,宫崎骏的告别之作《你想活出怎样的人生》,这也是以下三部作品中,最适合和孩子一起看的。其他两部,内容不仅涉及校园霸凌,未成年人保护,还有对亲子关系,教育等问题的探讨,建议家长们自己看。
你想活出怎样的人生
类型:冒险、成长
导演:宫崎骏
片长:124分钟
上映时间:4月3日
内向的少年在母亲离世后和父亲搬到新的地方生活,在新的班级遭到同学欺负,即使被同学打到头破血流,回到家面对父亲的询问也只说是自己摔了。
后来少年跟随一只苍鹭,进入了异世,目睹维护异世界的石块被砍倒,少年终于明白完美的乌托邦终究不会存在,但也正因看到邪恶,才读懂何为善良。
孩子在成长的过程中可能会经历一些痛苦,比如校园霸凌,在遭遇这些痛苦之后是倒地不起还是勇敢反击?
正如片名所提的问题:“你想活出怎样的人生?”电影中的少年通过自己的努力和勇气,克服了生活中的种种困难,找到了属于自己的人生方向和目标,看完电影后或许每个孩子心中也会有自己的答案。
而这可能也是宫崎骏想要表达的:“这是一个充满恶意与不安的世界,但仍有我们为之而战斗的价值。”
《少年法庭》
类型:剧情、犯罪
导演:洪忠灿
集数:10集
最近被大家反复拿出来讨论的一部电视剧,第一个故事像是当下案件的翻版。
在韩国,未成年人犯罪最高刑期20年,未满十四周岁的少年犯甚至会被当庭释放,最严重的也只是判处到少年院待几年。
片中列举了多个未成年人犯罪的案件。以单元剧的形式,改编自韩国的五起真实案件。除了第一个故事里那两个天生恶魔,后面还有因成绩不好被父亲打骂,而考试舞弊的学生;为了帮朋友删除被偷拍的照片,而走上犯罪道路的男生等等。
剧中两名检察官对未成年人犯罪持有相反态度。女主的孩子被少年犯杀害,因此对他们深恶痛绝,认为人性本恶,这些孩子根本不会改过自新。男主年少时被父亲家暴,反抗时杀人未遂,被好心法官拯救带回正途。他相信人性本善,应该给少年犯重新做人的机会。
这种对“极端恶童”和“误入歧途的未成年人”的惩戒标准难以统一,正是对待未成年人犯罪最难也最复杂的地方。
邯郸初中生遇害事件再次引发大家对《未成年人保护法》的讨论。我们究竟需要什么样的《未成年人保护法》?这类少年们为何走上歧途?法律的作用与边界在哪里?或许这部电视剧可以给我们提供一个思考角度。
《怪物》
类型:剧情
导演:是枝裕和
片长:126 分钟
一栋普普通通的公寓,住着单亲妈妈早织和读小学的儿子麦野凑。凑寡言少语,似乎藏着无限的心事。而近一段时间凑种种反常举动,让早织心有不安。
从儿子口中,她得知凑遭到了保利老师的霸凌。早织前往学校讨要说法,校方敷衍应付,保利老师甚至说凑才是真正的霸凌者,长期欺凌同班同学星川。
早织聘请律师,起诉学校,学校老师体罚学生的事件上了报纸,迫于压力保利老师辞职。
但事情并没有到此为止!这部电影采用了“罗生门”的叙事结构,以三重视角将一桩离奇事件抽丝剥茧。
在早织眼里儿子在学校遭到了老师的霸凌,在保利老师看来凑才是长期霸凌同学的霸凌者。在第三幕,凑和同学快乐地奔跑在阳光里……
那些被期待的恶,实际上是被误解的美好。至于谁是怪物呢?大家自己去电影里找答案吧。
编辑丨嘻 实习生小平 排版丨阿乔
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