在上海这座充满魅力的城市，我有幸踏入了上海老年大学的课堂。在这里，我开启了一段全新的学习之旅——听歌剧。课堂上，老师们用专业的讲解和精彩的示范，带领我们领略歌剧的魅力。那激昂的旋律、动人的歌词，仿佛将我们带入了一个个跌宕起伏的故事中。老人们专注的眼神、认真的神情，都彰显着对歌剧的热爱与追求。每一次聆听，都让我们沉浸在艺术的海洋中，感受着人类文化的博大精深。在上海老年大学，听歌剧不仅是一种学习，更是一种享受，让我们的晚年生活变得更加丰富多彩。

一

“同学们好。”

“老师好。”

这是静安区老年大学2025年春季学期《歌剧聆赏（一）》的第一堂课（下称“歌剧课”）。这门课为两学期制，分（一）（二），学员上限25人，实际报名15人，每学期收费150元。

老师王艺妙是90后，她是青年女高音，也做艺术策划的工作。

“这学期有新面孔，也有老面孔。”虽然只是歌剧（一），但“回炉重造”的同学不少，约占1/3，甚至有人已经听过好几学期了。

这些已经不止一次听王老师课的同学，在我看来，都是学霸。

王老师提到前两天世界顶级男高音考夫曼来上海演出，底下的女同学连连点头。

当王老师提问“同学们知道哪些是歌剧”的时候，他们分别说出了《阿依达》《茶花女》《魔笛》。

甚至，他们问老师“日本的能剧，算歌剧吗”的时候，把老师也问懵了。“我要回去了解一下能剧，再回答同学的问题。”

同学们的基础超出了我的想象。

2025年3月，老年大学开学了

但王老师还是用半小时把基础概念解释了一番。什么是歌剧？歌剧与音乐剧的区别是什么？歌剧与戏曲的区别是什么？并且讲解了观剧礼仪，以及何时可以鼓掌。

随后的1小时，王老师开始讲《费加罗的婚礼》，从莫扎特和剧作者博马舍的介绍，讲到歌剧主题的演变。然后每介绍2个《费加罗的婚礼》中的人物、情节后，播放一段人物相关唱段，比如《伯爵夫人慢摇曲》《求爱神给我安慰》。

王老师做的PPT：《费加罗的婚礼》人物关系图

第一节课结束后，我感受到一种精神的愉悦与平静，是一种接受知识洗礼后的如沐春风。

同学们也是。课后，同学们围到了讲台边上。

“尽管我已经听了好几遍了，但是我觉得今天太舒服了。”后来我才知道，下课后向老师表达感谢的这位男同学，是班上的传奇人物——学霸叶同学。

“讲得太好了，非常享受。”张军毅今年71岁了。下课后，她带有几分学习知识后的激动情绪，甚至一时忘了自己这是第几次上歌剧课了。

“我上了几学期了？”

“侬上了两学期。”学霸帮她记着。

“哦，我是第三学期（上歌剧课了）。我都是（跟着）王艺妙老师呀，她介绍歌剧是怎么回事，这要你喜欢，才会听。”

“她每一次都讲不同的剧目、作者，然后讲这剧为什么好，经典在哪里，通俗易懂。王老师的音乐会，我去过两次，还有她组织的艺术活动，我也去的，很享受的。”

歌剧课堂

张军毅只在老年大学上这一门课程。上课之前，她也去现场看过《魔笛》和《阿依达》，但是上了课之后，她觉得自己去早了。“听她讲了之后，就知道，哦，原来是这么回事。应该早一点上课。做完功课，再去看。”

“她讲了之后，我愿意再看一遍。再看一遍的话，感受不一样了。”

上歌剧课的同学，几乎都是怀着对歌剧的绝对兴趣而来。

“你喜欢的话，上课会有很多感触。还有自己不懂的，在她这里印证。不喜欢的话，你跟王老师学，很寂寞的。要喜欢。”

喜欢的同学是真喜欢。课上到一半，吴阿姨从后门进教室蹭课。但被班主任制止了，老年大学是不能蹭课的，“下不为例”。

下课后我问吴阿姨，怎么没来报歌剧班。

“她这个班，想上的不只是我。很多老学员（想上），（但）跟别的课冲突了。我前面的课11点下课，从1号楼2楼跑到这里（旁听）。”

“之前的歌剧课，我踝关节扭伤了，没退学但也没上课。”

“这学期和《上海闲话》的课冲突了，又没上成。”

二

66岁的谢媚伦穿着一件Polo Ralph Lauren外套，背着一个埃及主题的帆布袋，很时髦，眼睛深邃，长得有点像法国女明星Julie Delpy。

下课后，她正在教学楼前编辑朋友圈、回复微信。

谢媚伦的表妹在美国，5月份喊她去美国玩。可是如果去美国，上课就要请假。

“哎哟，我白相也欢喜，上课也欢喜的。我现在在安排呀。”

早几年，她在老年大学上西方音乐。“听了几个学期，听了就欢喜西方音乐了。本来我也不懂的，听了以后就老欢喜了。”

静安区老年大学有3个校区，仅万航校区一个学期就有这么多课

歌剧方面她是小白，但她很喜欢，“再上一个半钟头也高兴的”。

“上两趟都没报着，这次报到了，蛮开心的。因为零基础，我就想学习学习。因为侬学了以后呢，回家就会看。我自学能力不是很好，自家在网上查，好像无从着手。”

“《魔笛》《费加罗的婚礼》都晓得，但是概念模糊来兮的，听伊讲了以后，做点笔记，回去再复习复习。假使今后剧院里听听，加深点印象，侬丰富丰富自家业余生活呀。”

其实，人生一世，真正能为自己而活的时间并不多。

“人的生命，快来兮的，50岁退休，现在已经十几年下来了。”

“早几年，要带小囡嘛。现在（第三代）大了，一个读高中了，一个小学也毕业快了。现在空余时间多点么，总归想听听学学，一方面也活动活动筋骨。”

退休后，谢媚伦已经去了60多个国家了，那只埃及帆布包，就是她前不久去埃及的团里发的。

我羡慕于谢阿姨的退休状态，她鼓励我道：“侬将来更加好唻。”

几分钟后，我看到谢阿姨的朋友圈更新了，九宫格里有她在校园的照片，也有教室里挂着的冼星海、贝多芬、雨果的名人名言，谢阿姨引用了冼星海的话，作为朋友圈配文：音乐是人生最大的快乐。

音乐教室的一面挂着名人名言

音乐的快乐，不仅能感染人，也能改变人。

歌剧课的班长朱彤，上学期上了歌剧（二），这学期倒回来听歌剧（一）。

“以前听过音乐剧，但是没有（听）歌剧。所以我想了解一下，就是好奇心。上学期上了课，感觉为自己打开了新世界，是一种全新的知识。”

朱彤的好奇心，在老年大学得到了满足。她通过一门门课，慢慢筛选出自己真正的兴趣。

之前她上过中医养生课、舞蹈课，但都没有继续。这个学期，她还报了英语歌、流行歌曲。“我家里人说，你是要主攻唱歌了吗？”

“我觉得上音乐课，心情会很愉快。老年大学，就是图个开心嘛。”

开心之外，她还收获了自信。

“在音乐的表达方面，你会自信。我觉得这可能也是潜移默化的吧，你在这方面自信了，可能其他方面，也会自信。”

三

第二堂歌剧课，王老师讲了歌剧的语言、歌剧的历史分期、巴洛克音乐的发展、巴洛克音乐的风格特点；独唱的种类、合唱的种类。

第二堂课讲解的是英语歌剧《狄朵与埃涅阿斯》。

在基本讲解结束后，王老师在ppt上放出了五线谱，她开始弹起了钢琴，同学们开始跟唱《狄朵的咏叹调》选段。

伴随着同学们“Ah！ah~ah! Belinda～I am pressed with torment， not to be confessed.（我被那无法诉说的痛苦压迫着）”的演唱，我的震惊无处诉说，同学们是怎么迅速认得了五线谱，就这么唱了出来呢？

下课后，我抓住了坐我前面的周树成。“我也唱不来呀，跟老师跟呀，她唱么跟着。这个（五线谱）不识的，我们要慢慢学。”

当然，也有不乏音乐基础很不错的同学，识谱音准一流。

周树成是刚刚退休来上老年大学的。课上，我听他说出世界三大男高音、认得女高音和慧，我认定他也是个学霸。

“我不懂的。我没学过声乐，但从小对唱歌感兴趣。歌剧这种唱法，我比较喜欢嘛。”

“我年轻的时候，三大男高音到中国来巡演，报纸上看到这个信息，快快快，电视转播（看起来），当时听得好激动，好好听啊。从他们开始，我晓得有歌剧。”

黑板上是歌剧的历史分期，电视上是选段谱子

刚刚退休，他就把自己的时间扑在了老年大学上，一周要上五六门课。

“空虚啊。有的学，跟老师学学不是蛮好。我们那个时代，没这么好的条件。我现在许多东西不懂，应该是要学一点丰富自己嘛，感觉快乐一点。”

他担心自己被时代落下，想学ai摄影。“实际上跟你们年轻人比起来，我们已经落后了。但是你不能一直落后呀，不能距离拉远，慢慢慢慢跟呀。”

课上，他一边听讲解，一边还问了deepseek“歌剧的演变过程”，但他觉得还是老师讲得更细致。“deepseek讲了大致，但是我们记不住啊。老师会讲英语、法语（歌剧）占多少比例，还有例子。”

周树成问deepseek歌剧的演变过程

四

歌剧课的老师王艺妙，过去就开过歌剧课。最早的时候，歌剧课一节课长2个小时，90分钟讲解+30分钟唱。现在，歌剧聆赏课为90分钟，唱歌留在了下午的“声乐基础”课上。

对王艺妙来说，歌剧课的备课比声乐课要复杂很多。基本上一部歌剧备课要8个小时。“因为要查资料，一整部歌剧得听，还要选出一些经典唱段给大家听。”

“但我还是希望大家能来上歌剧，虽然说我费一点事儿，但我希望这门艺术能够培养更多的观众。”

歌剧的受众比较小，报课的人数逐年下降。“第一年好像30个，第二年25个，今年就15个。大家也是觉得，有点太高雅了。但也有一报再报的学生，就想重复听。”

班上的传奇人物，学霸叶同学，就重复上过几次。

之前我就在班上听闻了不少叶同学的事迹，在完全不懂意大利文的情况下，他可以用意大利原文唱整首歌剧。有同学说，他会用国际音标，给歌词注音。

王艺妙认证了学霸的事迹。“学霸是因为天赋异禀，而且他真的厉害。但从专业角度看，其实这样学习还是有点危险的。我一方面很开心，另一方面还是蛮担心的。我很担心他方法用得不对，嗓子受伤。因为毕竟那些歌（音调）还蛮高的。”

王艺妙除了给老年大学上课，也给市民夜校上课。但是两者的氛围迥异，后者班味重。

“年轻人的接受能力很强，但是年轻人真的很忙。老年人有空了呀，上课就很认真地听。年轻人嘛，坐在那里，还要回老板的信息。他们有些工作没有做完，还要抱着电脑来，边做工作边听。我看着也很心疼的，但是我也不好说什么。”

歌剧课上同学在记笔记

“那边的氛围就是‘加班’。我去上课，就是他们在加班，感染到我也是加班（的感觉）。”

“我上个学期（在市民夜校）开歌剧聆赏，那边就觉得太难了，不要给那么多干货了。直接就开一个不要动脑子的，声乐基础。”

年轻人下班后，更多是想放松放松。但“干货”在老年大学，却是让同学们感到兴奋充实的东西。在歌剧班上，这种全然由兴趣而生、全情投入的氛围，也感染到了我。我似乎在老年大学，看到了真正的快乐学习。

王艺妙也是，虽然在老年大学的课时费，低于市场价和市民夜校，但她也在这里感受到了快乐。

“从收入上来说，（老年大学）属于做公益。但是我觉得很快乐，是老年人感染到我的快乐。”

本文来自微信公众号：上海市民生活指南，写稿子：姜天涯，编稿子：小泥巴，拍照片：姜天涯，画图片：二黑