日前有网友发现，南京大学2025级本科新生有4113人，研究生新生则有9222人，研究生数量是本科生的2倍多。

这个问题并不是南京大学独有的，国内有太多的大学，早就开始本研倒挂了。

而且更可怕的是，在不少名校中，博士生几乎和本科生一样多。这类似个倒金字塔，高等教育里的“初级”——本科，反倒是人数最少的了。

这会带来什么？

在我看来，最直观的一点，就是进一步加剧“第一学历歧视”，且让这种“歧视”越来越显得合理。

一

有机构统计，在2025年，仅“双一流”高校方阵里，已有至少44所，研究生人数超过本科生。

例如，复旦大学25级本科招生4000人，研究生招生1.3万，研究生数量是本科生的3倍多。此外，像是北京航空航天大学、中国人民大学、南方科技大学、西北工业大学、中国石油大学（北京）等多所高校，今年的新生研本比不仅高于学校此前公布的在校生研本比，也超过去年招生研本比，呈现“步步高升”的态势。

不仅是大学，甚至大学扎堆的城市，研究生都比本科生更多。

根据北京市教育委员会发布的《2022-2023学年度北京教育事业发展统计概况》，2023年北京高校全日制毕业生数量约29.6万人，其中研究生16万余人，多出本科生3万人。

这可能也是“情有可原”。一览这些本研倒挂的学校名单，就能发现这些学校其实还不错，都是所谓的“研究型大学”。既然是研究型大学，那么多一些研究生，合情合理。

不过，以后可能又变了。2024年《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》发布，此次授权审核共新增831个博士学位授权点和1924个硕士学位授权点。

而据统计，本轮拟新增学位授权点大于10个的“双非”院校（非“985”、非“211”院校），硕士点的涨幅多数都达到了300%，也就是所谓的“二本硕士点正呼啸而来”。

那么，未来这种倒挂，必然进一步加剧。也不仅仅是知名大学，研究生全方位增长，大家“喜大普奔”。

二

研究生剧增，到底有什么影响？

如果有大局观，应该会觉得“这是好事啊”。比如更多的人有受教育的机会了，劳动力整体的受教育层次提高了，大家是不是“都有光明的前途”另说，但至少“硕士或博士”学历说出去好听啊。

不过站在个人角度来说，至少有一点无法忽视：“第一学历歧视”肯定会加剧。

所谓“第一学历歧视”，就是看重本科背景。本科院校一般，哪怕研究生背景刷得很漂亮，一样没什么用。

这种情况已经非常常见，也几乎到了明目张胆的地步。原因也很简单，很多用人单位就是这么简单粗暴：既然研究生比本科生都多，当然名校的本科生更有含金量。

而且这也跟高考和考研的机制有关。高考是一种无差别竞争，动辄就是几十万人一起，然后要进入前几百才算是“优秀”。这个如果不考虑到地区差异和特殊渠道，简直无可指摘，连面试都没有，只有一个量化的且残酷的纸面成绩。

但研究生不一样。考研，可以挑专业，竞争体量只是几十个或者上百个人。虽然这也很不容易，可因为有和老师“套瓷”环节，还有各种所谓夏令营、保送，竞争烈度要低几个档次。

至于读博，那就更多偶然因素了——和跟了几年的硕导说想“读博”，双方一合意，还有多少“留给外人”的空间？

用人单位对此心知肚明，这也是为什么他们会看重“第一学历”。这可能都无关智商，而是一种“服从性指标”，能在高考这种全科目、以刷题为核心战术的考试中胜出，那最起码是最能“坐得住”的，这当然比为了读研而去想花钱发论文什么的可靠得多。

不仅是用人单位，就连老师都开始“歧视”研究生了。几年前就有中国人民大学某教授发文，表示非常不喜欢给研究生上课，而给出的理由是，跟本科生相比，他们差距很大，既没有基础又没有求知欲，很多最基本的常识，一问三不知，不以为耻，只知道完成必修课程，修满学分，顺利毕业。

这其实也不太完全能怪研究生。研究生大多数要直面求职压力了，不像本科生，很多还想着“反正我要读研”，更有闲情逸致“徜徉在知识的海洋”。

不过数字不会说谎，研究生的整体竞争力确实在下降。智联招聘数据显示，2024年，硕博学历应届毕业生offer获得率为44.4%，较上一年下降12.3%，且低于本科生的45.4%。

别说硕士了，博士都不如本科生。陕西省学生就业与留学服务中心发布报告指出，2023年该省高校博士毕业生的毕业去向落实率为76.68%，相比2022年下降9.45个百分点；本科毕业生毕业去向落实率为81.19%，相比2022年上升2.61个百分点。

所以，“第一学历歧视”已经不只是情绪和心态，已经清晰地反映在数字上了。研究生扩招，但含水量也在扩张。

三

于是，考研人数开始下降了。

据统计，2025年全国硕士研究生报名人数为388万，较2024年的438万减少50万人，相比2023年减少86万人。这已经是考研报名人数连续两年下降。

这不是学生变少了，这几年的高校毕业生人数一直在增加，2025年达到1222万人，再次创下新高。

那么考研人数下降，就是很简单的原因——学生不再天真地相信，更高的学历会许诺一个更好的工作。

今天的研究生教育和大学生体感，颇有点自说自话的意味：一边不是不断地扩招，是学校通稿里教育质量如何如何提升；另一方面却是一种快速贬值，在就业市场上的附加值不断摊薄，高等教育逐次升级的叙事解体。

当然，这不是研究生有什么错，而是人们配不上研究生——是真的配不上，社会提供不了、也不需要这么多高学历人才。

即便有人说高考更能体现智商，但知识并不是智商的等价物，知识是时间的等价物。高考数学考满分，其知识范围也没有超过17世纪的层次，这种知识放到现代，实在谈不上什么高级。

而时间才能换来知识，比如更长时间的阅读文献——包括时间更加集中，把各科刷题的时间集中到某一个方向上的阅读，这种时间累积才能叠加知识。或许很多人对研究生的水平表示不屑，但平均来说，一个人只要花了更多时间阅读，哪怕效率奇低，也依然在增长。

可惜的是，等他出了校门，才发现很多地方，好像真的17世纪的知识就够用了。就像近些年兴起的那个词“牛马”，就非常贴切：只要体力够好，会跑、能挤奶，这就够了。

用人单位看中的“第一学历”，无关乎“牛马”的创造力，而是一种“血统”——更听话、注意力更集中，这就是最好的。

仔细想想也很无奈。研究生没有做错什么，甚至大学大力发展研究生也没什么错，毕竟美国哈佛大学的研究生其实也比本科生多得多——据哈佛官方的数据，2024年该校秋季入学学生总数24519人，其中本科生也只有6980人。

而让研究生如此尴尬的，终究还是整体的水位——他们已经爬得够高了，转头一看才发现，自己只有打个“跳楼价”，才能落到能上岸的地面上。